北方边境大捷的喜悦还未在京城完全消散一道关于贤才的举荐奏章便摆在了新皇的御案之上。
奏章中提及的人名叫诸葛逸出身诸葛家族籍贯曲靖此人履历之精彩才学之渊博让新皇不禁心生好奇与期待当即命人宣举荐官员入宫详述。
举荐官员匆匆赶到在御书房中他恭敬地向新皇与一旁的萧宇介绍道:“陛下萧大人这诸葛逸可是难得一见的奇才。
他出身名门自幼饱读诗书不仅在经史子集上造诣深厚更是对兵法韬略、奇门遁甲有着独特的见解。
早年他做教书先生时培育出不少杰出弟子后来出任本地知府把那地方治理得井井有条百姓安居乐业对他感恩戴德。
去年科举他一举夺魁高中文科状元实在是才华横溢德才兼备啊。
” 新皇听后眼中满是赞赏:“如此贤才实乃我朝之幸。
依爱卿之见他担任何职最为合适?”官员稍作思索回道:“陛下以臣愚见诸葛逸可堪大任。
他有治国理政之才可任丞相辅佐陛下处理朝政;亦通军事谋略做军师也定能为我朝出谋划策决胜千里;若论教导君王其才学与品德做陛下的老师也绰绰有余。
” 新皇转头看向萧宇问道:“萧爱卿你意下如何?”萧宇微微皱眉沉思片刻后说道:“陛下人才难得诸葛逸既然如此出众自然要妥善任用。
只是臣以为需对其进行一番考察毕竟丞相、军师或是帝师之位关乎国家兴衰不可草率决定。
”新皇点头表示赞同:“萧爱卿所言极是那就依你之见如何考察?” 萧宇略作思忖说道:“陛下可先宣诸葛逸进京安排他处理一些实际政务观察他的理政能力与为人处世之道;再命他参与军事研讨考察其军事见解与应变能力;至于学识品德可安排朝中饱学之士与其交流切磋如此多番考察方能确定他最适合的职位。
”新皇采纳了萧宇的建议即刻下旨宣诸葛逸进京。
数日后诸葛逸抵达京城。
他一袭素袍气宇轩昂眼神中透着聪慧与坚定。
入宫拜见新皇后新皇对他的仪表谈吐颇为满意随后便按照萧宇的建议安排他参与政务处理。
诸葛逸不负众望面对堆积如山的公文他思路清晰处理得有条不紊。
无论是复杂的民生问题还是繁琐的财政事务他都能迅速抓住关键提出切实可行的解决方案。
在军事研讨会上面对朝中将领抛出的各种军事难题诸葛逸侃侃而谈。
他详细分析了当前国内外的军事形势对不同兵种的运用、战略战术的制定都有着独到的见解。
他还提及自己对兵器研发的一些想法认为可以通过改良兵器提升军队的战斗力。
他的观点新颖且实用让在场的将领们纷纷点头称赞。
而在与朝中饱学之士的交流中诸葛逸更是展现出了深厚的学识底蕴。
他对经史子集的解读鞭辟入里对诗词歌赋的创作信手拈来其品德修养也备受赞誉与人交谈谦逊有礼不骄不躁。
经过一段时间的考察新皇与萧宇对诸葛逸的才能有了全面的了解。
在一次朝堂议事中新皇再次提及对诸葛逸的任用问题:“诸位爱卿经过这段时间的考察诸葛逸的才能大家有目共睹。
如今朕想听听大家的意见他究竟担任何职最为合适?” 朝堂上顿时议论纷纷支持诸葛逸担任丞相的大臣认为他在政务处理上展现出的能力足以辅佐新皇治理国家推动新政的进一步实施;主张他担任军师的大臣则强调他卓越的军事见解在如今复杂的国际形势下能为国家的军事决策提供有力支持;还有一些大臣坚持认为以诸葛逸的才学和品德做帝师可以更好地辅佐新皇提升新皇的治国理政能力。
萧宇在一旁静静聆听待大臣们争论稍歇他站出来说道:“陛下臣以为诸葛逸才华横溢无论担任何职都能为国家做出贡献。
但眼下新政正处于关键时期丞相一职需处理诸多复杂政务协调各方利益诸葛逸虽有能力但初入朝堂根基尚浅恐难以驾驭全局。
而军师一职关乎军事机密与战略决策需对军队有深入了解目前来看他在这方面的经验稍显不足。
相比之下帝师之位既能让诸葛逸发挥其才学辅佐陛下提升治国智慧又能让他在朝堂中逐渐积累人脉与经验日后再委以重任也不迟。
” 新皇听后陷入沉思。
良久他开口道:“萧爱卿所言有理。
诸葛逸朕任命你为帝师望你尽心尽力辅佐朕治理国家传授治国之道。
”诸葛逸跪地谢恩:“陛下如此信任微臣微臣定当鞠躬尽瘁死而后已。
” 诸葛逸成为帝师后每日与新皇探讨治国理政之策。
他不仅传授新皇丰富的知识还时常提及自己在民间的所见所闻让新皇更加了解百姓的疾苦和需求。
在他的影响下新皇的治国理念逐渐发生了一些变化更加注重民生关注社会的公平与正义。
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